那些以為是結果，其實是每一站｜逢甲資訊系于文瀚

2026.09.22

國際移動

第一次校準自己的方向

高中自主學習時，我準備過 Microsoft 的 Python 相關證照。那時候覺得寫程式不討厭，加上資訊工程的發展看起來不錯，所以最後進了逢甲資工。我不是從小就很熱愛程式，當時只是覺得，這好像是一個可以試試看的方向。

剛進大學，我擔心的事情很普通：交不交得到朋友？資工的課到底有多難？還有，逢甲哪裡可以打羽球？計算機概論第一次分組時，我看到左邊已經有四個人坐在一起，很怕被拒絕，最後還是探頭問：「我可以跟你們一組嗎？」他們點頭時，我第一個感覺就是：還好，至少有伴了。

第一次有一群人，和我一起認真打羽球

我從小就喜歡羽球，但國小、國中、高中都沒有真正加入過羽球隊。到了逢甲，我第一次遇到一群同樣喜歡羽球的人。後來大二到大三，我接下資工系羽球隊隊長。當隊長不只是打球。訂場地、買球、收費、安排比賽，有時還要先自己墊錢。這些事情本身並不好玩，但我願意做。這讓我更清楚：如果一件事是我真的喜歡、也覺得值得，那些麻煩的部分，我也願意承擔。

有一次比賽，一位隊員因為覺得自己表現不好，在場邊哭了。我當下不知道怎麼辦，只能拿糖果給她，告訴她：「妳已經做得很好了，願意上場比賽就很厲害了。」現在回頭想，我會更想坐在旁邊陪她，告訴她其實我剛開始比賽時也會害怕。

以前我想像中的領導者應該很果斷；真的當過隊長後，我才知道，不可能有一個決定讓所有人都滿意。這件事我到現在都還在學習。羽球也改變了我對輸贏的看法。大一到大二時，我很在意每一場球的得失，輸球後的情緒常常會留很久。後來我慢慢發現，太在意輸贏，反而會讓自己和身邊的人感受到壓力。現在我比較會把注意力放在自己能控制的事情上。

這顆球打完了，就準備下一顆。羽球也慢慢從追求輸贏，變成運動、快樂，以及和人建立連結的一種方式。

大二到大三擔任資工系羽隊長，第一次真正和一群同樣喜歡羽球的人一起訓練、比賽。

新南向學海築夢泰國實習，做出網站以後，我反而多知道了一件事

2025 年夏天，我透過朱正永教授的「新南向學海築夢計畫」到泰國清邁皇家大學實習，主要負責空氣品質網站。最後，當地教授真的坐在電腦前操作我們完成的網站。照理說，那應該是一個很有成就感的時刻，可是我看著教授使用時，心裡沒有什麼特別大的波動。這個反應讓我開始發現，程式、AI、資料分析對我比較像工具。需要的時候，我可以去學；但比起工具本身，我更在意：我要拿這個工具做什麼？

泰國也是我第一次長時間生活在不同文化裡。我第一次搭嘟嘟車、知道 Grab 可以直接叫機車，也注意到在台灣到處都買得到的小包袖珍衛生紙，在泰國卻很少看到。這些小差異，反而讓我開始注意另一個地方的人平常怎麼生活。

實習之外，我也把握機會走進當地，體驗以前只在照片裡看過的生活。

我還因為羽球認識了一位來自北京的退休伯伯。當時沒有自己的球拍，我主動向他借拍，我們因此開始聊天，後來又見面打了幾次球。回台灣後，我原本以為這段關係就留在泰國，沒想到他又主動傳訊息給我；我們成了忘年之交。這讓我更相信，如果真的想認識一個人，光靠國家、地區或其他標籤是不夠的，還是要真的跟他說話、相處。

在泰國因羽球認識來自北京的球友。原本只是借一支球拍，後來卻成為回台後仍持續聯絡的緣分。

開始相信，自己的視角也值得被寫下來

大三上的創能學院開的世界經濟論壇，讓我重新認識寫作。以前寫心得，我很容易先想：「這篇作業應該要寫什麼？」文字可能很完整，裡面卻沒有多少自己的判斷。這堂課讓我記得一句話：寫作使人精確。

有一次，課堂透過《木偶奇遇記》的片段介紹煤油燈，我最後卻幾乎都在寫皮諾丘和老爺爺，因為那些才是我真正注意到的東西。那次我不是在猜一篇「正確的心得」應該長什麼樣子，而是在寫自己真的覺得值得留下來的東西。

我開始相信，就算只是自己的視角，也可能值得別人看。

這堂課另一個讓我印象深刻的地方，是高承恕董事長到了那個年紀和位置，仍然願意親自教學生。我看到的是，一個人如果真的覺得一件事情有價值，就可以投入很久。

參與世界經濟論壇課程成果發表。這段學習經驗讓我重新思考寫作，也開始相信自己的觀點值得被表達。

我想記住的，不只是老師教了什麼

大二上的人社學院綜合班「地方創生與數位應用」課，讓我對世界經濟與產業轉型研究中心葉守禮老師有更不同的認識。有次課堂中，我覺得原本的方法和任務目標沒有那麼吻合，所以去找他討論，也提出另一個做法。沒想到討論完，他直接把全班的方法改掉。真正讓我意外的不是自己的建議被採用，而是他不在意想法是老師提出的，還是學生提出的，只要方法比較好，他就願意改。

田野調查時，我也看到他很重視和居民建立信任。居民沒有義務因為一群學生來了，就把自己的生活和經驗告訴我們。葉老師為了融入當地居民的互動，願意喝居民拿出的藥酒；他原本不抽菸，也曾為了拉近彼此的距離而嘗試抽菸。

我不是因此覺得田野調查就應該喝酒或抽菸。我真正記住的是，他真的把理解當地居民，也願意嘗試一些自己平常不會做的事情。

從認識自己，開始對「人」產生更多好奇

大學期間，我也開始接觸心理諮商。這是一段比較私人的經歷，細節的部分，我想就留給自己，不多寫了。但它確實改變了我看待自己的方式。

我開始理解，一個反應通常有它形成的脈絡。知道原因不是替自己找藉口，而是讓我比較清楚怎麼跟自己相處。接受諮商時，我也會觀察心理師：他為什麼問這個問題？為什麼沒有直接告訴我答案？他是怎麼讓我看見原本沒有注意到的事情？

後來有一位同學遇到困擾，來找我聊天。聊完後才發現已經過了很久，但我沒有覺得煩，反而還很好奇。後來我買了《心理學導論》、找臨床心理師了解工作，也主動詢問老師的意見。我現在仍然在探索，只是這是一個我願意繼續花時間了解的領域。

學海築夢赴義大利實習，走得更遠以後

2026 年夏天，我再度透過「學海築夢」計畫到義大利的研究機構 CNR 實習，把原本的資料處理能力帶進陌生的地震、地質與 GIS 分析。在工作以外，我也認識不同國家的人。大家生活的地方、語言都不一樣，但聊久以後，我發現人的煩惱其實很像：感情、失落、孤單，以及對自我價值的懷疑，並不會因為換了一個國家就消失。

2026 年夏天來到義大利實習，也第一次真正站在羅馬競技場裡。離開熟悉的環境後，世界突然變得比原本想像的大很多。

旅途中，我還去了克羅埃西亞十六湖。那是我第一次看到一個地方，漂亮到讓我懷疑：「這真的是地球嗎？」以前聽到有人把環遊世界當成夢想，我沒有什麼特別的感覺。站在那裡之後，我有點懂了。

來到克羅埃西亞十六湖，第一次看到讓我真的懷疑「這是在地球上嗎？」的景色，也開始理解為什麼有人想親自去看看世界。